Opettaja täyttää käytävän ilmapalloilla, jotta oppilaat saisivat oppia onnesta?

Kuva Shutterstockin kautta

Vaatimus

Opettaja käytti ilmapalloja täynnä olevalla käytävällä opettaakseen oppilaille havainnollisen oppitunnin onnesta.

Luokitus

Legenda Legenda Tietoja tästä luokituksesta

Alkuperä

Suosittu motivaatiotarina, jota levitettiin paljon sosiaalisessa mediassa vuonna 2020, käsitteli opettajaa, joka käytti ilmapalloja tarjotakseen opiskelijoilleen onnen oppitunnin:

Viisas opettaja toi kerran ilmapalloja kouluun, käski oppilaitaan räjäyttämään ne ja kirjoittamaan heidän nimensä yhteen. Kun lapset heittivät ilmapallonsa saliin, opettaja siirtyi salin läpi sekoittamalla ne kaikki. Lapsille annettiin viisi minuuttia aikaa löytää ilmapallo nimineen, mutta vaikka he etsivät kiihkeästi, kukaan ei löytänyt omaa ilmapalloa.



Sitten opettaja käski heitä ottamaan lähinnä olevan ilmapallon ja antamaan sen henkilölle, jonka nimi siinä oli. Alle kahdessa minuutissa kaikki pitivät omaa ilmapalloa.

Opettaja sanoi lapsille: ”Nämä ilmapallot ovat kuin onnea. Emme löydä sitä, kun etsimme vain omia. Mutta jos välitämme jonkun toisen onnesta ... se auttaa meitä lopulta löytämään oman. '

Tämä anekdootti on lähetetty useita kertoja erilaisilla ilmapallokuvilla, jotka on eri tavalla annettu vain 'opettajalle' tai 'professorille' ilman nimen, ajan tai paikan yksityiskohtia, joten emme voi sanoa, onko kukaan kouluttaja koskaan tarjonnut tällaista oppitunti heidän luokalleen. Voimme kuitenkin sanoa, että tässä tarinassa ehdotettu prosessi ei todellakaan kuvaa havainnollisuutta onnellisuudesta käytännön mielessä.

Kuvittele kymmeniä (tai jopa satoja) koululaisia, jotka kaikki samanaikaisesti kyntävät ilmapalloja täynnä olevan käytävän läpi löytääkseen kukin yhden nimen, jolla on heidän nimensä. Kaaos. Kuvittele sitten sama määrä koululaisia, kaikki samanaikaisesti, jokainen tarttuu satunnaiseen ilmapalloon ja yrittää löytää ja luovuttaa ilmapallon henkilölle, jonka nimeä sillä on. Myös kaoottinen.

Toinen skenaario voi olla hieman vähemmän kaoottinen ja tehokkaampi, mutta ei johtuen yhteydestä onnellisuuteen tai huolehtimiseen. Se liittyy yksinkertaiseen tosiasiaan, että on paljon helpompaa valita yksilöllisen näköinen yksilö, jonka tunnet joukosta ihmisiä kuin löytää tuntematon ilmapallo samankaltaisen ilmapallon kasasta pelkän kokeilun ja erehdyksen avulla.